◎「臨床・発達心理専攻」
ますます複雑化する現代社会において、私たちは、こども・青年・大人・高齢者と生きる過程のなかで、これまでにない「心の危機」に直面しています。本学の臨床・発達心理専攻では、臨床心理学や発達心理学をはじめ、さまざまな観点から心のメカニズムを探究し、「心の危機を救える人」を育てます。本専攻は心理学の基礎から応用までを学べる数々の講義科目を開講しているほかに、実証的に心のメカニズムを研究する心理実験・心理調査の演習や、コミュニケーションを通じて相手の心を共感的に理解することを目指した対人コミュニケーション系の演習、心の姿を客観的に測定するための心理
検査演習、教育・福祉・医療などの現場に出て体験的に理解する臨地実習、などを多く取り入れ、多面的・実際的に心を理解することに重点を置いています。

◎「健康運動心理専攻」
健康は人間が充実した生活を営むための基礎です。良い健康状態を保つためには適度な運動が必要であり、運動は心理的諸機能と密接に関連しながらコントロールされています。ところが、現代社会に生きる我々は、生活様式の自動化によって運動を行う機会を十分に得ていません。また、電子機器に囲まれた環境、インターネットの普及などによる多すぎる情報と対人関係の希薄化によってストレスフルな生活を送っています。このことから現代の病気の8 割はストレスが原因であるとも言われています。
健康運動心理専攻は、「適度な運動の生活化に関する心理学的アプローチ」を主領域として教育を行っています。本専攻の特徴は、運動を通して、未病から元気づくりへという「ゼロからプラスへ」向けたより積極的な健康づくりを学ぶという点です。現代を生きる人々がより元気に生活できるような積極的健康づくりを支援できる人材を育成します。

本学科では、多様化する現代社会で、マルチな力を発揮する人材の育成をめざしています。「ヒト・モノ・情報」が激しく飛び交う現代社会を生きていくために、それらを扱う「人間」、それらが形成する「社会」、そしてそれらを活用する「経済活動（ビジネス）」に対する理解を深めます。
講義科目も、理論より社会・ビジネスの実態を知ることを目的とした動向研究やケーススタディを重視。さらにパソコンに関する講義や中国への海外留学などのカリキュラムも充実しています。大学の4年間を通して、自らのキャリア（生き方・活き方）を見つけられる学科です。